Se pretende que haya cambios en el régimen jurídico de conservación y protección del patrimonio cultural
Esa legislación sólo contempla el resguardo de monumentos, es decir, bienes culturales muebles e inmuebles, explicó el especialista del IIS de la UNAM, José Carlos Hesles
Por el auge que tiene el patrimonio cultural inmaterial en México y el mundo –categoría definida por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO)–, se pretende que haya cambios a la ley que protege al patrimonio tangible para que contemple a los primeros, señaló el especialista del Instituto de Investigaciones Sociales (IIS) de la UNAM, José Carlos Hesles Bernal.
La legislación vigente denominada Ley Federal sobre Monumentos y zonas Arqueológicos, Artísticos e Históricos (1972), sólo establece el resguardo de monumentos, es decir, bienes muebles e inmuebles materialmente tangibles. Con su eventual reforma, se intenta incluir la herencia inmaterial como los paisajes, las fiestas, las danzas, la música y los cantos, explicó.
El problema con el patrimonio intangible, acotó, es la patrimonialización, que supone la separación y sacralización de los imaginarios y las prácticas. Los tangibles son conservados en espacios físicos separados, museos, zonas y sitios monumentales, pero los inmateriales, que son parte de la vida de las comunidades, será difícil apartarlos de los procesos sociales que los producen.
El patrimonio cultural se entiende como algo dado o recibido de generaciones pasadas, que debe ser salvaguardado para la posteridad, indicó. Pero también es una construcción histórica que se relaciona con la identidad nacional. “Es como una herencia que debe preservarse a lo largo del tiempo, aunque en términos jurídicos refiere a los bienes que son propiedad del país”.
En México, desde la segunda mitad del siglo XIX, existe la preocupación de protegerlos del saqueo para colecciones extranjeras, por conservarlos en museos, y por explorar y resguardar sitios y zonas arqueológicas.
En el siglo XX continuó esa línea con varias políticas científicas e institucionales, que incluían la arquitectura de edificios y el diseño urbano del tiempo de la Colonia, además de algunas obras artísticas.
El universo de bienes culturales muebles e inmuebles que tiene México es inmenso, pero de los registrados en los catálogos del INAH y del INBA, sólo una parte está realmente preservada, señaló.
En el país, existen 25 sitios culturales y cuatro naturales en la lista del patrimonio mundial de la UNESCO, entre ellos Ciudad Universitaria, y en el inventario de la herencia inmaterial se incluye la fiesta del Día de los Muertos. Las estrategias para protegerlos han cambiado con el tiempo, pues se requiere de instituciones públicas y privadas, y tecnologías adecuadas.
En ocasiones se han dañado, afectado y modificado, y aún así no se tiene conocimiento de alguno al que le hayan retirado el nombramiento; sin embargo, existen bienes culturales en riesgo, vulnerables y en peligro, concluyó.
Créditos de la nota: Dirección General de Comunicación Social de la Universidad Nacional Autónoma de México.
En los 60 años de historia que tiene el Barrio del Artista, nunca se había dedicado el mes de abril a difundir el arte con los niños como lo haremos ahora, y todo gracias a Luisa Polanco, entusiasta integrante del Colectivo y miembro de la Unión de Artes Plásticas del Barrio del Artista.
Este hermoso lugar, típico de la ciudad de Puebla, se ha venido a convertir en un foro para la expresión infantil gracias al apoyo del Presidente de la UAP AC, el maestro Alberto Gómez Sánchez quien realizó las gestiones con los miembros de la Unión para facilitar los espacios; y a Luisa Polanco por su constante invitación a que los artistas obsequien su saber a la infancia, no cobrando los talleres que se impartirán desde este lunes 6 de abril y durante todo el mes.
Agradecemos al maestro Antonio Pedraza facilitador del Taller Recilarte; al maestro Marco Coeto intructor del Taller de Yoga para niños; a la maestra Evelia Lima Mendoza por su Taller de Cuento; a la maestra Maty Navarro por su Taller de Dibujo y Pintura; a la maestra Gabriela Alvarado por su Taller de Dibujo Creativo; al maestro José Díaz por su Taller de Fotografía; al maestro Luis Bota por su Taller de Teatro; a la maestra Lupita Landini por su Taller de Oratoria y Luisa Polanco por su Taller Técnicas y Colores y la organización del evento.
Todos los talleres son gratuitos y las inscripciones están abiertas en las oficinas del Barrio del Artista.
Lunes: Técnicas y Colores de 4 a 5:30 pm
Martes: Yoga para niños de 4 a 5:30 pm
Martes: Dibujo y pintura de 4 a 5 pm
Miércoles: Cuento de 4 a 6 pm
Jueves: Reciclarte de 4 a 5:30 pm
Viernes: Dibujo creativo de 3 a 4:30 pm
Viernes: Introducción a la Fotografía de 4 a 5:30 pm
Sábado: Teatro Experimental de 11 a 12 am
Sábado: Oratoria de 12 a 1:30 pm
El Barrio del Artista, integrantes del Colectivo a Favor de la Infancia, comprometidos con la apreciación artística.
El día 30 de marzo del año en curso, en las instalaciones del Consejo Estatal de Participación Social del Estado de Puebla, se realizó el primer panel sobre "La Participación Social en el Logro de la Equidad de Género en la Educación”.
El panel estuvo conformado por la Diputada Malinalli Aurora García Ruiz, Diputada local del distrito 5; Alejandra Barrón Espinosa, tesorera de la Asociación Estatal de Padres de Familia; Regina Torné, actriz de reconocida trayectoria y el Dr. Abel Pérez Rojas, director Sabersinfin.com y del Centro Internacional de Prospectiva y Altos Estudios (CIPAE).
Las exposiciones giraron en torno a las siguientes interrogantes:
1.- Mujer, ¿ayuda u obstáculo para el desarrollo social y laboral?
2.- Mujer, papá y mamá a la vez.
3.- ¿Promuevo la equidad de género en mi área de desempeño?
4.- Equidad de género: ¿logro, paliativo o falacia en el 2020?
5.- La educación actual, ¿promotora de una educación de equidad de género para el futuro?
Regina Torné propuso la creación de cooperativas integradas por mujeres como una vía para establecer lazos solidarios de cooperación, en particular la conformación de una cooperativa para el desarrollo y difusión de las artes escénicas.
Abel Pérez Rojas realizó un análisis futurista de las inventos y descubrimientos que marcarán la vida en el año 2020, afirmó quesi en el siglo XX hubo opiniones divididas para considerarlo como “el siglo de las mujeres”, el siglo XXI indudablemente será de las mujeres y señaló que es urgente dar paso al “siglo de la humanidad”, en el cual mujeres y hombres puedan a la par salvar al planeta.
